Çevre bilincinin küçük yaştan itibaren kazanılması, sürdürülebilir bir dünya için çok önemlidir. Sıfır Atık yaklaşımı, çöplerin kaynağında doğru ayrıştırılması ve geri dönüştürülebilir malzemelerin kazanılmasıyla atık miktarını geri azaltmayı hedefler. DERGİ21 ekibi olarak bu anlayış anlamlı bir sosyal sorumluluk projesi hayata geçirdik. Marmara Üniversitesi’nden Doç. Dr. Sedat Yalçınkaya’nın da katılımıyla, İstanbul Maltepe Yılmaz Mızrak Ortaokulu’nda 5. sınıf öğrencilerine yönelik bir “Sıfır Atık” eğitimi verdik. Amacımız, atıkların doğru şekilde ayrıştırılarak geri dönüşüm zincirine kazandırılmasını öğretmekti. Çocuklara hangi atıkların geri dönüştürülebileceği, atıkların doğaya ve insan sağlığına etkileri ile bireysel sorumluluklarımız sade bir dille anlatıldı. Özellikle plastik, cam, metal ve kağıt gibi ana atık gruplarının ayrıştırılması konusunda net bir farkındalık kazandırıldı.
Eğitimin ardından, öğrencilerin bilgilerini uygulamaya aktarmaları için atık sınıflandırma oyunu düzenledik. Doç. Dr. Sedat Yalçınkaya’nın sanal oyunuyla başlayan alıştırmayı, hazırladığımız kutular ve örnek atıklar ile sürdürdük. Öğrenciler, atıkları doğru kategorilere ayırarak bilgilerini uygulamaya döktü. Bu yöntem, heyecanlı bir rekabet ortamı yaratıp katılımı artırırken, öğrenilenlerin kalıcılığını da güçlendirdi. Atıkların doğru kategorilere ayrılması, öğrencilerin öğrenmeyi günlük hayatlarına taşıdıklarının somut bir göstergesi oldu. Sıfır Atık bilgisi ise günlük çöplerin geri dönüşümüne ve atık azaltımına yönelik davranış değişikliğini destekleyen temel bir farkındalık kazandırdı. Bu sayede eğitim, hem bilgi hem de bilinç düzeyinde kalıcı bir etki yarattı.
Çalışmamızın önemli bir parçası da okul kütüphanesine yaptığımız kitap bağışı oldu. Okul yönetimiyle yaptığımız görüşmeler sonucunda ihtiyaç duyulan kitapları belirledik ve 12–15 yaş grubuna uygun, bakanlık onaylı 253 kitabı kütüphaneye kazandırdık. Bu adımla, öğrencilerin bulunmayı ve eğitimine okuma katkıda alışkanlıklarını desteklemeyi amaçladık. Bu çalışma, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’ndan “Nitelikli Eğitim” (Hedef 4) ve “Eşitsizliklerin Azaltılması” (Hedef 10) ile doğrudan ilişkilidir; eğitime erişimi artırarak fırsat eşitliğine katkı sunmayı hedefledik.
Günün sonunda öğrencilerden aldığımız samimi geri bildirimler bizi derinden etkiledi. Eğitim ve sohbetlerimizden ilham alan bazı öğrenciler bizimle iletişime geçip fotoğraf çekilmek istediler. Bu içten anlar, projemize değerli bir derinlik kattı. Bize kapılarını açan Yılmaz Mızrak Ortaokulu yönetimine ve öğretmenlerine candan teşekkür ederiz. Projeye gönülden emek veren DERGİ21 ekibine katkıları için teşekkürlerimizi iletiriz Doç. Dr. Sedat Yalçınkaya’ya değerli katkıları için yürekten bir teşekkürü borç biliriz. Okul kütüphanesi için ihtiyaç duyulan kitapların temininde verdiği değerli destek için HAVİ Lojistik’e özellikle teşekkür ederiz.
